Transition à l'algèbre: Puzzles algébriques

Un outil fort intéressant permettant la transition à l'algèbre avec des puzzles qui ressemblent à des mobiles.

Pour suivre son progrès, il faudra se créer un compte.

Il y a 3 niveaux: Explorer, Puzzler et Master. Et il y a 60 défis par niveaux.

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http://solveme.edc.org/

Il y a également l'application iPad gratuite: https://itunes.apple.com/ca/app/solveme-mobiles/id977720372?mt=8

Atelier à l'AQUOPS - Mobilité en MST, plus loin que la consommation de contenu

J'aurai le plaisir d'animer avec Pierre Couillard et Pierre Lachance au congrès de l'AQUOPS en avril prochain. Ce sera un atelier fort imprévisible et hautement technologique en maths et en sciences. C'est un rendez-vous !

Pour la liste des ateliers: http://ogca.aquops.qc.ca/4/presentations/details_of

Pour vous inscrire: http://ogca.aquops.qc.ca/4/registrations/new/introduction

 

0115 - Mobilité en MST, plus loin que la consommation de contenu : Mardi, 15 avril de 09:00 à 16:30

Pierre Lachance (RÉCIT national, de la mathématique, des sciences et de la technologie), Jocelyn Dagenais (Collège Durocher Saint-Lambert), Pierre Couillard (RÉCIT national, de la mathématique, des sciences et de la technologie)

Journée thématique

Volet: Formation technologique

Secteur: Primaire Secondaire

Niveau: Débutant

Technologie: Sans importance

Les tablettes numériques, les ultraportables, les portables, etc., ont un impact majeur sur l’organisation et le fonctionnement de la classe. L’enseignant doit donc utiliser et/ou créer des objets numériques permettant d’améliorer l’apprentissage des élèves. Nous aborderons lors de cette journée l’utilisation pédagogique d’applications (exploitables tant par l’enseignant que par l’élève) qui vont plus loin que la simple consommation de contenu (construction, modification, partage…), comme par exemple GeoGebra et Algodoo. Apportez votre portable et/ou tablette afin de profiter au maximum de la journée.

Boss "T" Maths: Applications Ipad et Ipod Touch

Voici une série d'applications mathématiques en français pour les iPad et iPod Touch:

 

1) Théorème de Pythagore: https://itunes.apple.com/fr/app/theoreme-de-pythagore/id556317588?mt=8

2) Racines carrées: https://itunes.apple.com/ca/app/racines-carrees/id566823789?l=fr&mt=8

3) Identités remarquables: https://itunes.apple.com/fr/app/identites-remarquables/id528310816?mt=8

4) Fonctions affines: https://itunes.apple.com/ca/app/fonctions-affines/id546684222?l=fr&mt=8

5) Fonctions linéaires: https://itunes.apple.com/ca/app/fonctions-lineaires/id539633234?l=fr&mt=8

6) Équation du premier degré (iPad seulement) 1,99$: https://itunes.apple.com/ca/app/equation-du-premier-degre/id515339192?l=fr&mt=8

7) Table de multiplication inversée (iPad seulement): https://itunes.apple.com/fr/app/table-multiplication-inversee/id519550105?mt=8

8) Puissances d'un nombre: https://itunes.apple.com/fr/app/puissances-dun-nombre/id622339289?mt=8

9) Développer et factoriser: https://itunes.apple.com/fr/app/developper-et-factoriser/id590385801?mt=8

 

http://bosstmaths.com/

Math without words en applications Ipad

J'avais déjà parlé de "Teaching math without words" du MIND Research Institute le 13 octobre 2011, que vous retrouverez ici.

Voici deux applications Ipad gratuites développées par l'Institut pour développer la résolution de problèmes.

 

BigSeed: https://itunes.apple.com/us/app/bigseed/id482245645?mt=8:

KickBox: https://itunes.apple.com/us/app/kickbox/id438373028?mt=8

 

 

 

Le futur des livres numériques en mathématique

J'avais déjà parlé de la conférence de Dan Meyer sur la production de matériel pédagogique numérique. Lors de cette conférence, Dan proposait une activité sur la congruence de triangles. J'avais moi-même essayé de bâtir une activité du même type dans un contexte d'un portable par élève et l'utilisation du TNI. Je n'étais pas satisfait.

Voici donc une activité de ce qui sera le futur des livres numériques: http://testing.davemajor.net/triangles/

Allez faire l'activité avec les contraintes demandées. Entrez votre nom et cliquez sur le bouton "Share".

Ça me donne vraiment envie de produire du matériel pédagogique. Disons que mes dernières activités technos écrites pour les Éditions CEC sont tellement à des années-lumières de celle-ci. Nous sommes évidemmment dans un contexte papier alors assez difficile de faire mieux.