5 vidéos à écouter de toute urgence pour l'enseignement des maths

Voici une invitation de l'AFEMO (Association francophone des enseignantes et enseignants de mathématique de l'Ontario):

 

"Nous vous invitons à prendre quelques minutes pour visionner cinq webinaires sur "YouTube" (environ 5 min chacun) qui expliquent quelques stratégies efficaces dans l'enseignement des mathématiques au XXIe siècle. Tous ces messages ont été véhiculés à NCTM et à NCSM cette année et même depuis plusieurs années.

Bien que la plupart d'entre-vous n'avez pas eu la chance de vivre l'expérience à NCTM ou à NCSM, vous aurez au moins la chance de prendre connaissance de nouvelles approches dans l'enseignement des mathématiques. Nous espérons qu'ils vous inspireront et qu'ils engendreront des discussions entre collègues."

Dan Meyer (résolution de problème reliée à la vie de tous les jours et la place de la technologie) :
- Math class needs a makeover http://www.ted.com/talks/dan_meyer_math_curriculum_makeover.html
- Dan Meyer on Real-World Math http://www.youtube.com/watch?v=jRMVjHjYB6w

Lucy West (pratiques efficaces dans la planification d'une leçon et le questionnement) :
- Effective Practice http://www.youtube.com/watch?v=BCSctR-CyLs
- Questioning to Understanding http://www.youtube.com/watch?v=Kt2MzBxLEEE

Jo Boaler (apprentissage par la résolution de problème) :
- Enquiry Based Learning for mathematics http://www.youtube.com/watch?v=Ien-86bXCrI

Rencontres du 3e TIC - Colloque pédagogique régional de l’Abitibi-Témiscamingue et du Nord-du-Québec 1-2 novembre 2012

Il me fait grand plaisir de participer au coloque régional "Rencontres du 3e TIC à Rouyn les 1er et 2 novembre.

 

Voici documents et liens pour mes 2 ateliers.

Documents de l'atelier A Les outils technos au primaire:  format Notebook  format PDF

Documents de l'atelier B Les outils technos au 2e cycle du secondaire: format Notebook  format PDF

 

A) Les outils technologiques en mathématique au primaire en 4e, 5e et 6e année

http://recitmst.qc.ca/videos_3o/?v=explications_3o

ARITHMÉTIQUE

http://www.topmarks.co.uk/Flash.aspx?f=NumberLinev5

http://www.wmnet.org.uk/wmnet/custom/files_uploaded/uploaded_resources/853/numberlinev2.swf

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_154_g_2_t_1.html

http://www.glencoe.com/sites/common_assets/mathematics/ebook_assets/vmf/VMF-Interface.html

http://www.everydaymath.com/EM_eToolkit_Demo/eTools_v1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_192_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_193_g_2_t_1.html

http://staff.argyll.epsb.ca/jreed/math9/strand1/multiply_base10.swf

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=38nfYbygQwY#!

http://lapageadage.com/?p=1028

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_159_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_102_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_103_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_104_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_105_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_333_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_106_g_2_t_1.html

http://nrich.maths.org/content/id/4348/cuisenaire.swf

http://mathtoybox.com/numblox/NumBlox.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_202_g_2_t_1.html

https://www.conceptuamath.com/app/tool-library

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=80

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=11

http://www.csd.k12.nh.us/~lstua/fractions.swf

http://www.schools.bedfordshire.gov.uk/ngfl/IWB/resources/flash%20files/flash/fractions.swf

http://www.schools.bedfordshire.gov.uk/NGFL/IWB/resources/flash%20files/flash/shapeFractions.swf

http://phet.colorado.edu/fr/simulation/fraction-matcher

http://phet.colorado.edu/fr/simulation/fractions-intro

http://phet.colorado.edu/fr/simulation/build-a-fraction

http://phet.colorado.edu/sims/arithmetic/arithmetic_fr.html

 

GÉOMÉTRIE

http://instrumenpoche.sesamath.net/wiki/telechargement

http://smartboards.typepad.com/smartboard/files/coordinates1.swf

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=125

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/prismas.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/cylinder.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/pyramidobliq.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/coneobliq.html

http://www.matlet.ch

http://www.matlet.ch/new/?cmd=dtlApplet&id=77&skel=applet&cmdBack=lstApplets&orderBy=title&seq=ASC&schoolYearFrom=&schoolYearTo=&thema=

http://www.matlet.ch/new/?cmd=dtlApplet&id=81&skel=applet&cmdBack=lstApplets&orderBy=title&seq=ASC&schoolYearFrom=&schoolYearTo=&thema=

http://www.geogebra.org/cms/fr/installers

http://www.peda.com/poly/

http://geocentral.net/geometria/fr/

 

MESURE

 

PROBABILITÉ

http://www.shodor.org/interactivate/activities/AdjustableSpinner/

http://www.probexplorer.com/demo.html

http://kera.name/treediag/

 

STATISTIQUE

http://www.chartgo.com/index_fr.jsp

http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/

 

SITES GÉNÉRAUX

http://www.pepit.be/

http://cemc2.math.uwaterloo.ca/mathfrog/french/teacher/index.shtml

http://www.teacherled.com/all-interactive-whiteboard-resources/

www.zygotebody.com

 

B) Les outils technologiques en mathématique au 2e cycle du secondaire

http://recitmst.qc.ca/videos_3o/?v=explications_3o

ARITHMÉTIQUE

http://www.matlet.ch/new/?cmd=lstApplets&lang=fr

http://www.sharp.co.uk/cps/rde/xchg/gb/hs.xsl/-/html/pc-simulator.htm

http://my.hrw.com/math06_07/nsmedia/tools/Algebra_Tiles/Algebra_Tiles.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_189_g_2_t_2.html?open=activities

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_324_g_3_t_2.html?open=instructions&hidepanel=true&from=vlibrary.html

http://www.microsoft.com/fr-fr/download/details.aspx?id=15702

http://www.emmanuelmorand.net/thot/telechargement.php

 https://www.desmos.com/calculator

http://www.patrickmoisan.net/copains/fichiers/simulations/course_sans_gagnant.html

http://www.patrickmoisan.net/copains/fichiers/simulations/collision.html

http://www.patrickmoisan.net/copains/fichiers/simulations/poursuite.html

http://www.patrickmoisan.net/copains/fichiers/simulations/descente.html

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=195

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=215

http://phet.colorado.edu/fr/simulations/category/math

 

GÉOMÉTRIE

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=4

http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/00198/toepassing_wisweb.en.html

www.matlet.ch/new/?cmd=dtlApplet&id=89&skel=applet&cmdBack=lstApplets&orderBy=title&seq=ASC&schoolYearFrom=&schoolYearTo=&thema=

http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/00349/toepassing_wisweb.en.html

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=205

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=125

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/prismas.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/cylinder.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/pyramidobliq.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/coneobliq.html

http://www.peda.com/poly/

http://geocentral.net/geometria/fr/

http://www.geogebra.org/cms/fr/installers

 

STATISTIQUE

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=160

 

PROBABILITÉ

http://www.probexplorer.com/demo.html

http://kera.name/treediag/

 

GRAPHES

http://graph.seul.org/

http://www.apprendre-en-ligne.net/graphes/logiciel/index.html

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=20

 

DAN MEYER

http://blog.mrmeyer.com/?p=213

http://threeacts.mrmeyer.com/watertank/

http://threeacts.mrmeyer.com/popcornpicker/

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjIqyKM9d7ZYdEhtR3BJMmdBWnM2YWxWYVM1UWowTEE&hl=en_US#gid=0

http://vimeo.com/album/1983987/video/38699414

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLk45wwjYBudG9LeXRad0lHM0E0VFRyOEtRckVvM1E#gid=0

#Claved du 7 novembre 2012 à 12h00: Les TIC en mathématique, comment, quels outils et quelles stratégies ?

Le 7 novembre prochain, le #Claved sera consacré à l'intégration des TIC en mathématique. Le sujet abordé: Les TIC en maths, comment, quels outils et quelles stratégies ?

Il existe on le sait plusieurs outils numériques disponibles en mathématique. Comme personne-ressource et formateur, je suis à même de constater que ce sont beaucoup plus les enseignantes et les enseignants qui utilisent ces outils et non pas les élèves. Comment rendre les élèves plus actifs avec les TIC en maths ? On entend souvent parler de Geogebra comme un outil fantastique au secondaire mais qu'en est-il des outils du primaire ? Quelles sont les stratégies gagnantes que les enseignants ont développées pour réussire à intégrer les TIC en maths ?

Voici les trois questions pour ce #Claved:

Question 1: Quels sont les outils numériques au primaire et au secondaire (TNI, logiciels, applets java, tablettes numériques, etc.) qui permettent une réelle intégration des TIC en mathématique par les élèves ? #ClavEd #Q1

Question 2: Quelle est le genre d'activités que vous avez mis en place ou que des enseignants ont mis en place et qui permettent une intégration des TIC en mathématique ? #ClavEd #Q2

Question 3: Quels sont les moyens et stratégies mis en place afin de faciliter cette intégration ? #ClavEd #Q3

Nous vous attendons donc en grand nombre pour ce #Claved MathémaTIC !

http://claved.wordpress.com/2012/10/26/les-tic-en-maths-comment-quels-outils-et-quelles-strategies-discussion-du-7-novembre/

Calculatrices à affichage graphique de dernière génération (CAS) ne seront plus permises aux examens du MELS

Une nouvelle qui me choque énormément sur le sujet en titre. Je suis en &?%&?%&?$//"?%*&((&*&%?%$%$""/ pour ainsi dire.

Ceux qui connaissent ma passion pour l'intégration des technologies en maths savent à quel point je suis en colère par cette nouvelle. On avance pas selon moi, on régresse !

Il y aura plus de détails à venir dans le document d'information du MELS.

Geogebra et Ipad

Un élément fort intéressant est apparu avec la version 4.2 Beta de Gegebra: la possibilité d'exporter en HTML5, ce qui permet de lire le fichier sur une tablette comme un Ipad. La procédure est expliquée ici par Pierre Couillard du Récit MST: http://recitmst.qc.ca/GeoGebra-applet-pour-vos-mobiles

 

Voici quelques exemples que vous pourrez tester.

http://recitmst.qc.ca/geogebra/droite.html

http://recitmst.qc.ca/geogebra/triangle.html

http://lapageadage.com/geogebra/param_partie_ent.html

http://lapageadage.com/geogebra/ax_b_points.html