Consultation nationale sur l’utilisation des outils technologiques en évaluation en mathématique au secondaire

Le GRMS amorce une consultation nationale sur l’utilisation des outils technologiques en évaluation en mathématique au secondaire. Il est primordial pour nous de savoir comment chaque enseignante, enseignant et conseiller pédagogique de mathématique au secondaire du Québec se positionne par rapport à ce sujet. Plus nous aurons de réponses au sondage, meilleure sera notre écoute par...

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Congrès GRMS octobre 2014: animatrices et animateurs recherchés (jusqu'au 23 mai 2014)

Animatrices et animateurs recherchés ! La session de perfectionnement du GRMS qui rassemble chaque année du personnel enseignant et des conseillers pédagogiques du secondaire aura lieu à Lévis au pavillon de l'UQAR. Le comité organisateur est très fier de vous accueillir pour la première fois à l’UQAR les 23 et 24 octobre 2014. Le thème retenu cette année, TRANSITIONS, fait état...

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GRMS 2012 - Atelier 503-603 - TI-Nspire CAS: un logiciel qui vous permettra de faire tout tout tout!!!

Explorations de différentes SAÉ de troisième et quatrième secondaire expérimentée en classe et réalisée à l’aide du logiciel TI-Nspire CAS(édition enseignant). De plus, nous regarderons les différentes fonctionnalités du logiciel et verrons comment le CBR2 peut être un outil drôlement intéressant pour la modélisation. Documents: Calculs Graphiques Données et...

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GRMS 2012 - Atelier 305-405 - Maths + TIC + Dage = Monde merveilleux

Venez découvrir un monde merveilleux où les maths, la didactique, les TIC et l’animateur ne font qu’un. Réflexions et exemples d’utilisation des TIC et du TBI en classe. Exploration de différents outils et questionnement sur les forces et les faiblesses de ceux-ci. Nous ferons des liens avec la stratégie des 3-O, Tabl-O, Bur-O, Cerv-O. Présentation flipchart Présentation pdf  

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GRMS 2012 - Atelier 201 - TBI et la stratégie 3-O

Nous proposons lors de cet atelier une stratégie d’appropriation et de formation à l’intégration du tableau numérique (TBI) dans l’apprentissage des élèves. Où: Tableau - Bureau - Cerveau (les 3-O), voilà les lieux où peut (doit) s’effectuer un travail pédagogique en classe. Quand: Les phases de préparation, de réalisation et d’intégration (situation d’apprentissage...

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Session d'étude du GRMS

La mini-session du GRMS aura lieu les 20 et 21 octobre à Drummondville. Voici le titre des ateliers: Atelier A: Le sens du nombre et des opérations (Guy Breton) Atelier: Stratégies de lecture en mathématique (1ère partie) et mathématiques financières (2e partie) (Jean-François Blanchet et Benoît Brosseau) Vous trouverez le formulaire d'inscription à cette adresse:

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