23 décembre 2024

Activprompt: Le genre d'outils que l'on veut et voir se développer

Dan Meyer suggère que les élèves devraient faire plus d'abstraction en mathématique. Riley Lark a construit une application très intéressante qui permet de recueillir les idées brutes des élèves. (il est aussi le créateur d'ActiveGrade http://activegrade.com)

Activprompt vous permettra de créer vos propres avtivités avec vos images. Nous sommes dans la même lignée de Dave Major qui avait fait cette activité: http://testing.davemajor.net/triangles/

Je crois que je l'utiliserai lors de l'introduction à la fonction affine et à la fonction de variation inverse.

Je vous invite à tester les outils que j'ai créé en voyant les résultats ici: Fonction affine et fonction de variation inverse.

Vous trouverez l'application ici: http://activeprompt.herokuapp.com/

Et voici une explication de Riley Ark de l'application.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=MrefBo9u04k[/youtube]

 

Pour une collaboration maths-sciences

Le site du CDP de Ste-Thérèse a développé des activités afin de permettre une collaboration maths-sciences:

Ces activités ont été élaborées dans le cadre de la formation et de l’accompagnement par une collaboration mathématique - science et technologie.
Elles peuvent nécessiter des adaptations avant d’être utilisées auprès d’élèves.
Ces activités comportent  plusieurs documents. On y trouve généralement un canevas, un cahier de l’élève, les activités d’apprentissages qui s’y rattachent et les documents pour l’animateur. Chaque activité comporte une brève description qui présente les intentions associées à son élaboration dans le cadre de la formation.

Vous les retrouverez à l'adresse: http://www2.cslaval.qc.ca/cdp/pages/mathematique.html