25 décembre 2024
TBI / TNI

Rapport "La lecture sur les tableaux numériques interactifs (TNI)"

Voici une courte présentation du site http://eduscol.education.fr/numerique/textes/rapports/tice-e-formation/enseignement-scolaire/2011/laboratoire-lutin

Vous trouverez le rapport complet à cette adresse: http://media.eduscol.education.fr/file/TNI/40/2/Rapport_LUTIN_TNI_2011_199402.pdf

De l'usage des tableaux numériques interactifs : livre blanc
Le LUTIN (Laboratoire des usages en Technologies d'Information Numérique) a réalisé à la demande du ministère de l'Éducation nationale, de la jeunesse et de la vie associative et du ministère de l'Enseignement supérieur et de la recherche une étude sur la lecture sur TNI. Le résultat de cette étude est un livre blanc qui porte sur les aspects cognitifs de l'usage des TNI en classe pour une activité courante en classe : la lecture.  48 élèves de 6ème et 89 de CP ont participé à cette étude entre mars et avril 2011. Les tests proposés ont pris en compte «trois dimensions fondamentales de l'activité de lecture et de compréhension : la visibilité (perception d'un signal lumineux), la lisibilité (reconnaissance de lettres et de mots) et la compréhension textuelle (processus d'extraire et de construire simultanément du sens à travers l'interaction avec le langage écrit). L'ambition de cet outil d'évaluation est également d'être applicable et modulable à d'autres situations de lecture et sur d'autres supports (tablettes, écrans...). »

 

 

Recommandations

 

Visibilité
«Réduire le reflet d'inconfort des salles équipées de TNI pour un meilleur confort visuel des élèves - chercher une position du tableau qui diminuera le plus possible les reflets que ce soit en classe entière ou petit groupe - utiliser volets/stores pour occulter les fenêtres des classes - projeter sur une surface mate et/ou antireflet - incliner le tableau pour un meilleur confort visuel. Le contraste doit être plus important pour les jeunes élèves lorqu'ils travaillent sur TNI. Pour les élèves plus âgés, le contraste devra être plus marqué sur ordinateur.»

 

 

Lisibilité
L'étude montre l'importance de prendre en compte la taille et le type de lettres pour la lisibilité sur TNI... Il est à noter que comparé au support PC, le taux d'erreurs d'identification d'une lettre cible est plus important sur TNI. Certains couples de couleurs donnent lieu à un meilleur traitement lors de la lecture... Les études sur la lecture à l'écran recommandent l'utilisation d'une police sans empattements. Celle-ci procure un léger avantage sur la vitesse de lecture. Respecter un rapport hauteur/largeur des caractères de 1:1 - Privilégier une disposition horizontale du texte - Choisir la casse majuscule/minuscule en fonction  de la tâche - Diversifier les tâches/réduire le temps d'exposition sur TNI...»

 

 

Compréhension
«Les marques typo-dispositionnelles indiquent aux lecteurs l'organisation globale du texte et la hiérarchisation de son contenu. Il est donc nécessaire dans le cadre d'un apprentissage de veiller à la mise en forme matérielle des supports de cours d'apprentissage : espacer les lignes des textes - bien choisir la justification des textes - indenter les paragraphes - éviter les phrases trop longues - utiliser des images, des schémas pour illustrer les textes - adapter les supports d'apprentissage selon le contexte...»

 

 

Recommandations générales
«Organiser l'espace de travail - utiliser un tableau mixte - utiliser des variateurs d'intensité pour l'éclairage - éviter les phénomènes de scintillements - accompagner les enseignants dans l'utilisation des TICE.»

Ressources en Flash pour le primaire et le secondaire

Merci à France Leclerc (https://twitter.com/ressourcesTBI)pour ce nouveau site avec quelques outils numériques pour le primaire et le secondaire.

http://www.fergant.clg61.ac-caen.fr/animludi/maths/

En voici quelques-uns très intéressants:

Du patron à la pyramide: http://www.fergant.clg61.ac-caen.fr/animludi/maths/Anim4.swf

Du patron au cube: http://www.fergant.clg61.ac-caen.fr/animludi/maths/Anim5.swf

Du patron au prisme: http://www.fergant.clg61.ac-caen.fr/animludi/maths/Anim6.swf

Fractions: http://www.fergant.clg61.ac-caen.fr/animludi/maths/Anim8.swf

Proportionnalité: http://www.fergant.clg61.ac-caen.fr/animludi/maths/Anim12.swf

Statistiques (données groupées): http://www.fergant.clg61.ac-caen.fr/animludi/maths/Anim17.swf

 

Le futur des livres numériques en mathématique

J'avais déjà parlé de la conférence de Dan Meyer sur la production de matériel pédagogique numérique. Lors de cette conférence, Dan proposait une activité sur la congruence de triangles. J'avais moi-même essayé de bâtir une activité du même type dans un contexte d'un portable par élève et l'utilisation du TNI. Je n'étais pas satisfait.

Voici donc une activité de ce qui sera le futur des livres numériques: http://testing.davemajor.net/triangles/

Allez faire l'activité avec les contraintes demandées. Entrez votre nom et cliquez sur le bouton "Share".

Ça me donne vraiment envie de produire du matériel pédagogique. Disons que mes dernières activités technos écrites pour les Éditions CEC sont tellement à des années-lumières de celle-ci. Nous sommes évidemmment dans un contexte papier alors assez difficile de faire mieux.

TBI / TNI

Matlet, fractions, conversions de longueurs, surfaces, aires, volumes et Web Equation

Voici les liens de quelques outils:

Matlet: Ceux qui connaissent WisWeb, voici la page contenant ces outils en français: http://www.matlet.ch/new/?cmd=lstApplets&lang=fr

Générateur de fractions: Différents outils pour générer des représentations de fractions http://micetf.fr/Fractions/generateur/#

Outils de conversions: 2 outils de conversions intéressants à utiliser avec un TNI http://micetf.fr/conversion/ http://micetf.fr/conversion2/

Web Equation: Outil de conversion mathématique en ligne de texte écrit à la main http://webdemo.visionobjects.com/equation.html?locale=fr_FR

 

Utiliser l'application Geogebra avec Google Chrome...et bientôt une application pour Ipad et tablettes Android

Il y a déjà quelques semaines qu'il y a une application Geogebra utilisable avec Google Chrome. On la retrouve à l'adresse suivante:

http://geogebraweb.appspot.com/

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=MMM0PSu5XLs[/youtube]

De plus, l'équipe de Geogebra a ammassé les 10000$ pour assurer le développement d'une application pour les tablettes, sortie prévue pour début 2013.

http://www.kickstarter.com/projects/geogebra/geogebra-for-the-ipad

 

MELS / TI / TIC

Calculatrices à affichage graphique de dernière génération (CAS) ne seront plus permises aux examens du MELS

Une nouvelle qui me choque énormément sur le sujet en titre. Je suis en &?%&?%&?$//"?%*&((&*&%?%$%$""/ pour ainsi dire.

Ceux qui connaissent ma passion pour l'intégration des technologies en maths savent à quel point je suis en colère par cette nouvelle. On avance pas selon moi, on régresse !

Il y aura plus de détails à venir dans le document d'information du MELS.