Atelier Faire des maths autrement, ça se peut ? au colloque du #referedu
Mon atelier au #referedu où je partageais quelques ressources pour les enseignantes et enseignants du primaire et du secondaire.
TIC et Math / Math and Technology
Mon atelier au #referedu où je partageais quelques ressources pour les enseignantes et enseignants du primaire et du secondaire.
Dans le monde des Symbolab, Wolfram Alpha, Math42 et PhotoMath vient d'apparaître 2 nouveaux outils pour Androïd, Malmath et Automath.
Malmath fait sensiblement la même chose que Symbolab et Math42.
Automath est comme PhotoMath, où vous pourrez encadrer votre problème mathématique à résoudre avec l'appareil photo et l'application fera son oeuvre.
Malmath: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.malmath.apps.mm
Automath: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.s2dio.automath
Une conférence de Sugata Mitra en Europe en 2013 sur ses expérimentations avec le projet "Hole in the Wall", qui consiste à placer une ordinateur dans un mur. Les résultats sont assez surprenants !
Petite vidéo très intéressante de Lise Galuga sur l'importance du contexte !
Mon collègue et ami Jean-François Blanchet a créé un blogue lui permettant de partager des ressources avec les enseignants de sa commission scolaire.
http://mathcsdgs.wordpress.com/
Il vient d'ajouter une tâche à la Dan Meyer en 3 actes sur les probabilités.
Il a aussi créé avec quelques collègues conseillers pédagogiques un répertoire d'outils TIC: vidéos, applets, tâches en 3 actes.
Desmos graphing calculator est vraiment un outil intéressant dont j'ai déjà parlé et qui possède son application iPad.
Voici deux bonnes idées, dont une développé avec Dan Meyer.
1) Penny Circle: Une activité de Dan Meyer déjà exploitée ici: http://threeacts.mrmeyer.com/pennycircle/
L'article de Dan Meyer où il présente cette activité est ici: http://blog.mrmeyer.com/?p=17153
C'est une activité de modélisation fort intéressante en 4e secondaire.
2) Des-Man: Le but de cette activité est de faire réaliser un visage avec Desmos en ayant des domaines et images restreints. Une activité classique mais où l'on peut demander aux élèves de s'inscrire dans une classe. Voici un exemple de la page de l'enseignant.