6 février 2025
Classe inversée / Vidéos

Classe inversée en maths: Aire et volume des solides

Jocelyn Dagenaispar Jocelyn Dagenais

J'ai commencé à créer quelques capsules pour l'aire et volume des solides en 3e secondaire. J'ai décidé de les partager.

Chaîne Youtube monsieurdagenais: https://www.youtube.com/user/monsieurdagenais?feature=guide

Pour télécharger les vidéos: https://www.box.com/shared/6f0rhw8t30f41u9g1h11

Et voici un petit exemple pour le cône !

[youtube]https://www.youtube.com/watch?v=7NTcvcyXBug&feature=plcp[/youtube]

Tablettes numériques / Uncategorized

Nouvelle section "Tablettes" sur La Page à Dage

Jocelyn Dagenaispar Jocelyn Dagenais

J'ai décidé de créer une nouvelle section Tablettes pour les nombreuses demandes que j'avais sur l'objet. Je vais donc placer à cet endroit les différentes applications trouvées et qui me semblent intéressantes pédagogiquement en mathématique évidemment. Il y aura aussi des outils développés en HTML5 et qui permettent d'être utilisés sur une tablette numérique.

Je vous invite donc à la visiter de toute urgence, elle grossira à vue d'oeil !

Ateliers / Formation / TIC

Rencontres du 3e TIC - Colloque pédagogique régional de l’Abitibi-Témiscamingue et du Nord-du-Québec 1-2 novembre 2012

Jocelyn Dagenaispar Jocelyn Dagenais

Il me fait grand plaisir de participer au coloque régional "Rencontres du 3e TIC à Rouyn les 1er et 2 novembre.

 

Voici documents et liens pour mes 2 ateliers.

Documents de l'atelier A Les outils technos au primaire:  format Notebook  format PDF

Documents de l'atelier B Les outils technos au 2e cycle du secondaire: format Notebook  format PDF

 

A) Les outils technologiques en mathématique au primaire en 4e, 5e et 6e année

http://recitmst.qc.ca/videos_3o/?v=explications_3o

ARITHMÉTIQUE

http://www.topmarks.co.uk/Flash.aspx?f=NumberLinev5

http://www.wmnet.org.uk/wmnet/custom/files_uploaded/uploaded_resources/853/numberlinev2.swf

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_154_g_2_t_1.html

http://www.glencoe.com/sites/common_assets/mathematics/ebook_assets/vmf/VMF-Interface.html

http://www.everydaymath.com/EM_eToolkit_Demo/eTools_v1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_192_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_193_g_2_t_1.html

http://staff.argyll.epsb.ca/jreed/math9/strand1/multiply_base10.swf

http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=38nfYbygQwY#!

https://lapageadage.com/?p=1028

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_159_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_102_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_103_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_104_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_105_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_333_g_2_t_1.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_106_g_2_t_1.html

http://nrich.maths.org/content/id/4348/cuisenaire.swf

http://mathtoybox.com/numblox/NumBlox.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_202_g_2_t_1.html

https://www.conceptuamath.com/app/tool-library

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=80

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=11

http://www.csd.k12.nh.us/~lstua/fractions.swf

http://www.schools.bedfordshire.gov.uk/ngfl/IWB/resources/flash%20files/flash/fractions.swf

http://www.schools.bedfordshire.gov.uk/NGFL/IWB/resources/flash%20files/flash/shapeFractions.swf

http://phet.colorado.edu/fr/simulation/fraction-matcher

http://phet.colorado.edu/fr/simulation/fractions-intro

http://phet.colorado.edu/fr/simulation/build-a-fraction

http://phet.colorado.edu/sims/arithmetic/arithmetic_fr.html

 

GÉOMÉTRIE

http://instrumenpoche.sesamath.net/wiki/telechargement

http://smartboards.typepad.com/smartboard/files/coordinates1.swf

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=125

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/prismas.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/cylinder.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/pyramidobliq.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/coneobliq.html

http://www.matlet.ch

http://www.matlet.ch/new/?cmd=dtlApplet&id=77&skel=applet&cmdBack=lstApplets&orderBy=title&seq=ASC&schoolYearFrom=&schoolYearTo=&thema=

http://www.matlet.ch/new/?cmd=dtlApplet&id=81&skel=applet&cmdBack=lstApplets&orderBy=title&seq=ASC&schoolYearFrom=&schoolYearTo=&thema=

http://www.geogebra.org/cms/fr/installers

http://www.peda.com/poly/

http://geocentral.net/geometria/fr/

 

MESURE

 

PROBABILITÉ

http://www.shodor.org/interactivate/activities/AdjustableSpinner/

http://www.probexplorer.com/demo.html

http://kera.name/treediag/

 

STATISTIQUE

http://www.chartgo.com/index_fr.jsp

http://nces.ed.gov/nceskids/createagraph/

 

SITES GÉNÉRAUX

http://www.pepit.be/

http://cemc2.math.uwaterloo.ca/mathfrog/french/teacher/index.shtml

http://www.teacherled.com/all-interactive-whiteboard-resources/

www.zygotebody.com

 

B) Les outils technologiques en mathématique au 2e cycle du secondaire

http://recitmst.qc.ca/videos_3o/?v=explications_3o

ARITHMÉTIQUE

http://www.matlet.ch/new/?cmd=lstApplets&lang=fr

http://www.sharp.co.uk/cps/rde/xchg/gb/hs.xsl/-/html/pc-simulator.htm

http://my.hrw.com/math06_07/nsmedia/tools/Algebra_Tiles/Algebra_Tiles.html

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_189_g_2_t_2.html?open=activities

http://nlvm.usu.edu/fr/nav/frames_asid_324_g_3_t_2.html?open=instructions&hidepanel=true&from=vlibrary.html

http://www.microsoft.com/fr-fr/download/details.aspx?id=15702

http://www.emmanuelmorand.net/thot/telechargement.php

 https://www.desmos.com/calculator

http://www.patrickmoisan.net/copains/fichiers/simulations/course_sans_gagnant.html

http://www.patrickmoisan.net/copains/fichiers/simulations/collision.html

http://www.patrickmoisan.net/copains/fichiers/simulations/poursuite.html

http://www.patrickmoisan.net/copains/fichiers/simulations/descente.html

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=195

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=215

http://phet.colorado.edu/fr/simulations/category/math

 

GÉOMÉTRIE

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=4

http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/00198/toepassing_wisweb.en.html

www.matlet.ch/new/?cmd=dtlApplet&id=89&skel=applet&cmdBack=lstApplets&orderBy=title&seq=ASC&schoolYearFrom=&schoolYearTo=&thema=

http://www.fisme.science.uu.nl/toepassingen/00349/toepassing_wisweb.en.html

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=205

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=125

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/prismas.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/cylinder.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/pyramidobliq.html

http://www.matematicasvisuales.com/english/html/geometry/planenets/coneobliq.html

http://www.peda.com/poly/

http://geocentral.net/geometria/fr/

http://www.geogebra.org/cms/fr/installers

 

STATISTIQUE

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=160

 

PROBABILITÉ

http://www.probexplorer.com/demo.html

http://kera.name/treediag/

 

GRAPHES

http://graph.seul.org/

http://www.apprendre-en-ligne.net/graphes/logiciel/index.html

http://illuminations.nctm.org/ActivityDetail.aspx?ID=20

 

DAN MEYER

http://blog.mrmeyer.com/?p=213

http://threeacts.mrmeyer.com/watertank/

http://threeacts.mrmeyer.com/popcornpicker/

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AjIqyKM9d7ZYdEhtR3BJMmdBWnM2YWxWYVM1UWowTEE&hl=en_US#gid=0

http://vimeo.com/album/1983987/video/38699414

https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkLk45wwjYBudG9LeXRad0lHM0E0VFRyOEtRckVvM1E#gid=0

TIC

#Claved du 7 novembre 2012 à 12h00: Les TIC en mathématique, comment, quels outils et quelles stratégies ?

Jocelyn Dagenaispar Jocelyn Dagenais

Le 7 novembre prochain, le #Claved sera consacré à l'intégration des TIC en mathématique. Le sujet abordé: Les TIC en maths, comment, quels outils et quelles stratégies ?

Il existe on le sait plusieurs outils numériques disponibles en mathématique. Comme personne-ressource et formateur, je suis à même de constater que ce sont beaucoup plus les enseignantes et les enseignants qui utilisent ces outils et non pas les élèves. Comment rendre les élèves plus actifs avec les TIC en maths ? On entend souvent parler de Geogebra comme un outil fantastique au secondaire mais qu'en est-il des outils du primaire ? Quelles sont les stratégies gagnantes que les enseignants ont développées pour réussire à intégrer les TIC en maths ?

Voici les trois questions pour ce #Claved:

Question 1: Quels sont les outils numériques au primaire et au secondaire (TNI, logiciels, applets java, tablettes numériques, etc.) qui permettent une réelle intégration des TIC en mathématique par les élèves ? #ClavEd #Q1

Question 2: Quelle est le genre d'activités que vous avez mis en place ou que des enseignants ont mis en place et qui permettent une intégration des TIC en mathématique ? #ClavEd #Q2

Question 3: Quels sont les moyens et stratégies mis en place afin de faciliter cette intégration ? #ClavEd #Q3

Nous vous attendons donc en grand nombre pour ce #Claved MathémaTIC !

http://claved.wordpress.com/2012/10/26/les-tic-en-maths-comment-quels-outils-et-quelles-strategies-discussion-du-7-novembre/