par Avec mon ami Pierre Couillard, notre atelier à la rencontre Récit de Duchesnay:
Nous explorerons :
- Création d’objets, nommer, attributs, case à cocher, insertion de texte dynamique, espace de travail, présentation en classe, etc.
- Premier cycle : transformations géométriques animées, fractions, plan cartésien, utilisation d’images en arrière-plan, etc.
- Les curseurs pour l’étude des paramètres des fonctions
- Fonction du deuxième degré : extrémums, racines, sommet, etc.
- Conjectures à l’aide de Geogebra
- Systèmes d’équations
- Polygones de contraintes
- Le tableur de Geogebra
- Probabilités et statistiques
Nous essaierons également de répondre à la question suivante : Quelle est la place d’un logiciel comme Geogebra dans nos cours de mathématique ?
Proposition d’ordre du jour :
- Tour d’horizon du logiciel
- Activités en lien avec le contenu du programme (et ce pour la plupart des niveaux)
- Vers la version 4 (les nouveautés)
- Vers la version 3D (les nouveautés)
- GeoGebraPrim
- Vers une version mobile ?
- Présenter les forums -> Plein de ressources et de résolutions de problèmes !
- Retour sur l’atelier
Vous retrouverez toutes les informations sur le site du Récit MST: http://recitmst.qc.ca/La-geometrie-dynamique-a-l-aide-de,485
